Pencarian
  
Kategori
Program Studi
Penulis
Judul
Tahun
HOME » Optimalisasi Pemahaman Konsep Matematika Melalui Model Diskursus Multy Reprecentacy di Kelas VII SMP Negeri Purwodadi Tahun Pelajaran 2017/2018
Judul
Optimalisasi Pemahaman Konsep Matematika Melalui Model Diskursus Multy Reprecentacy di Kelas VII SMP Negeri Purwodadi Tahun Pelajaran 2017/2018
Penulis
WAHONO
Tahun Lulus
2018
Program Studi
matematika
Tanggal Upload
2018-10-24
Pembimbing
Sukasno, M.Pd
Efuansyah, M.Pd
Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Optimalisasi Pemahaman Konsep Matematika Melalui Model Diskursus Multy Reprcentacy di Kelas VII SMP Negeri Purwodadi Tahun Pelajaran 2017/2018”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII SMP Negeri Purwodadi Tahun Pelajaran 2017/2018 setelah diterapkan model Diskursus Multy Reprcentacy dapat dikategorikan baik?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII SMP Negeri Purwodadi Tahun Pelajaran 2017/2018 setelah diterapkan model Diskursus Multy Reprcentacy. Metode penelitian yang digunakan berbentuk eksperimen semu (quasi eksperiment) yang dilaksanakan tanpa adanya kelas pembanding. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri Purwodadi tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 115 siswa dan sebagai sampel adalah kelas VII.1 yang berjumlah 29 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes berupa soal uraian yang memuat indikator kemampuan pemahaman konsep matematika. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis uji-t pada taraf signifikansi α = 5% = 0,05, diperoleh thitung3,2 > ttabel1,699, hal ini berarti hipotesis (Ha) diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII SMP Negeri Purwodadi Tahun Ajaran 2017/2018 setelah diterapkan model DMR secara signifikan dapat dikategorikan baik. Rata-rata nilai kemampuan pemahaman konsep matematika setelah diterapkan model DMR sebesar 76,38 dengan kategori baik dan persentase siswa yang termasuk kategori baik mencapai 79,31 %. Kata kunci: Diskursus Multy Reprcentacy (DMR), Pemahaman Konsep Matematika.
Kata Kunci
Wahono
Download
Download
 
 
STKIP PGRI Lubuklinggau
Jurusan MIPA STKIP PGRI Lubuklinggau
SIAKAD Mahasiswa
   
 
 
Copyright © 2015 Jurusan MIPA STKIP PGRI Lubuklinggau