Pencarian
  
Kategori
Program Studi
Penulis
Judul
Tahun
HOME » Pengaruh pendekatan problem posing terhadap hasil belajar biologi kelas XI SMK pertanian negeri 2tugumulyo tahun 2016/2017
Judul
Pengaruh pendekatan problem posing terhadap hasil belajar biologi kelas XI SMK pertanian negeri 2tugumulyo tahun 2016/2017
Penulis
Yeni Merlina
Tahun Lulus
2017
Program Studi
biologi
Tanggal Upload
2017-02-25
Pembimbing
Nopa Nopiyanti, Mp.Pd
Yuli Febrianti, M.Pd.Si
Abstrak
Skripsi ini berjudul “Pengaruh Pendekatan Problem Posing terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI SMK Pertanian Negeri 2 Tugumulyo Tahun Pelajaran 2016/2017”. Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh pendekatan Problem Posing terhadap hasil belajar biologi siswa kelas XI SMK Pertanian Negeri 2 Tugumulyo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan Problem Posing terhadap hasil belajar biologi siswa kelas XI SMK Pertanian Negeri 2 Tugumulyo. Jenis penelitian ini adalah Eksperimen murni. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes yang berbentuk uraian. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis uji-t pada taraf signifikan α = 0,05, diperoleh thitung (6,75) ≥ ttabel (1,67), sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Pendekatan Problem Posing terhadap hasil belajar biologi siswa kelas XI SMK Pertanian Negeri 2 Tugumulyo tahun pelajaran 2016/2017. Rata-rata hasil belajar biologi kelas eksperimen sebesar 78,33 dan kelas kontrol sebesar 68,81.
Kata Kunci
Problem Posing, Hasil Belajar
Download
Download
 
 
STKIP PGRI Lubuklinggau
Jurusan MIPA STKIP PGRI Lubuklinggau
SIAKAD Mahasiswa
   
 
 
Copyright © 2015 Jurusan MIPA STKIP PGRI Lubuklinggau